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MON CAHIER DE FRANÇAIS
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Toujours (1p)
(Siempre)
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Parfois (0’5)
(A veces)
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Jamais (0)
(Nunca)
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1.-Tengo los enunciados subrayados (Les titres et
les enoncés bien soulignés.)
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2.-Mi cuaderno está limpio, con buena caligrafía ,y
respeto los márgenes. (Propre et
agréable à lire.)
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3.- No tengo tachones.(Pas de ratures.)
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4.-Acompaño los apuntes con ilustraciones
aclaratorias y esquemas (des
illustrations, des schémas)
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5.- Escribo las fechas en francés (Les dates.)
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6.- Tengo todos
los ejercicios y apuntes de clase. (Les activités , les notes.)
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7.- Realizo y corrijo a diario las actividades para
casa (Exercices et devoirs de la maison.)
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8.- Cuaderno actualizado. Si falto le pido los
apuntes a un compañero. (Si je rate un
cours je demande les notes)
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9.- Anoto los fallos de los exámenes. (Corrections
des examens,zones d’erreurs.)
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10. Todo mi cuaderno está bien ordenado (Documentation
et résumés ordonnés.)
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PUNTUACION TOTAL
PRIMER
TRIMESTRE :
(Puedo
mejorar:_____________________________________________)
SEGUNDO
TRIMESTRE:
(Puedo
mejorar:_____________________________________________)
TERCER
TRIMESTRE:
(He
mejorado en:_______________________________________________)
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FLE
viernes, 17 de marzo de 2017
Rúbrica Mon cahier de Français
martes, 21 de febrero de 2017
domingo, 12 de febrero de 2017
Rien à déclarer
Rien à déclarer. Résumé
Ruben Vandevoorde (Benoît Poelvoorde) et Mathias Ducatel (Dany Boon) sont douaniers à la frontière franco-belge à la fin des années 80.
Le premier, sanguin et colérique, est issu d’une famille 100% belge et voue une adoration exclusive à la Belgique. Ce qu’il redoute plus que tout ? Que les « Camemberts », comme il qualifie les Français, viennent envahir son cher pays ! Le second douanier, sympathique et assez peu sûr de lui, est français et prend un malin plaisir à singer l’accent belge pour agacer Vandevoorde. Autant dire que la cohabitation est tendue !
Lorsque les frontières disparaissent à la naissance de l’Union Européenne, c’est le grand chamboulement, aussi bien pour les patrons du café-restaurant frontalier (Karin Viard et François Damiens) que pour nos douaniers, qui vont devoir apprendre à travailler ensemble. Et pour simplifier la situation, Ducatel entretient une liaison secrète avec la jolie Louise (Julie Bernard) qui n’est autre que la propre sœur de Ruben.
viernes, 10 de febrero de 2017
Finisterre
https://www.youtube.com/watch?v=zPV77B773oc
1.- Qu'est-ce que ça veut dire "Finisterre" ?
2.- Qu'est-ce qu'elle mange à la Cormorandiere?
3.- Qu'est-ce qu'il y a à la forêt mystérieuse de Huelgoat?
1.- Qu'est-ce que ça veut dire "Finisterre" ?
2.- Qu'est-ce qu'elle mange à la Cormorandiere?
3.- Qu'est-ce qu'il y a à la forêt mystérieuse de Huelgoat?
La Côte de Granit Rose
https://www.youtube.com/watch?v=Y1IJt6sjikE
1.- Qu'est-ce qu'ils mangent? Un homard? Un poisson? Des asperges? Des moules?
2.- Comment s'appelle le Parc thématique? Le parc Astérix? Le Village Gaulois? Futuroscope? Vulcania?
3.- Quel sport pratique Audrey?
1.- Qu'est-ce qu'ils mangent? Un homard? Un poisson? Des asperges? Des moules?
2.- Comment s'appelle le Parc thématique? Le parc Astérix? Le Village Gaulois? Futuroscope? Vulcania?
3.- Quel sport pratique Audrey?
Saint Malo
https://www.youtube.com/watch?v=wqpN4MN9i-Y
1.- Quels adjectifs on aplique à Saint Malo? Corsaire? Millionnaire? Balnéaire ? Millénaire? Commerciale?
2.- Saint Malo n'a jamais été conquise grâce à... a) ses habitants b) ses remparts c) ses armées d) son climat e) sa politique
3.-Quelle est la différence entre les corsaires et les pirates? (1:04)
4.- Quel sport ils pratiquent à 11 heures?
1.- Quels adjectifs on aplique à Saint Malo? Corsaire? Millionnaire? Balnéaire ? Millénaire? Commerciale?
2.- Saint Malo n'a jamais été conquise grâce à... a) ses habitants b) ses remparts c) ses armées d) son climat e) sa politique
3.-Quelle est la différence entre les corsaires et les pirates? (1:04)
4.- Quel sport ils pratiquent à 11 heures?
Rennes en 4 minutes
https://www.youtube.com/watch?v=YzabnojVsPM
1. Comment s'appelle le Palais qu'ils visitent? (0:37)
2.- Qu'est-ce qu'ils mangent à midi? (1:39)
3.- Comment est le centre ville? Médieval? Néoclassique? Barroque?
1. Comment s'appelle le Palais qu'ils visitent? (0:37)
2.- Qu'est-ce qu'ils mangent à midi? (1:39)
3.- Comment est le centre ville? Médieval? Néoclassique? Barroque?
Visite en vidéo de la Bretagne en 13 minutes
https://www.youtube.com/watch?v=1uXDssscDrM
Armor,( le pays de la mer,) Saint Malo, le Mont Saint Michel, la Côte de Granit Rose, l'île de Bréhat, Ouessant, le golfe de Morbihan, Argoat (le coeur de la Bretagne), le canal de Nantes à Brest, les Mégalithes, les lacs,les châteaux, Dinan, gastronomie, fêtes...
Voyage en Bretagne (passé composé ,présent ou futur)
Armor,( le pays de la mer,) Saint Malo, le Mont Saint Michel, la Côte de Granit Rose, l'île de Bréhat, Ouessant, le golfe de Morbihan, Argoat (le coeur de la Bretagne), le canal de Nantes à Brest, les Mégalithes, les lacs,les châteaux, Dinan, gastronomie, fêtes...
Voyage en Bretagne (passé composé ,présent ou futur)
domingo, 11 de diciembre de 2016
Jeu pour le mois de la francophonie
Le tour du monde FRANCOPHONE en 80 questions
TRAVAIL OBLIGATOIRE 2º BACHILLERATO DEUXIÈME TRIMESTRE 2016
Par groupes(environ 4 personnes) vous allez faire une recherche sur un pays francophone.
Par groupes(environ 4 personnes) vous allez faire une recherche sur un pays francophone.
Chaque participant du groupe devra poser au reste du groupe-classe 4 questions sur ce pays.
Vous devez chercher les informations dans des sources EN FRANÇAIS, pas en espagnol.
Vous devez chercher les informations dans des sources EN FRANÇAIS, pas en espagnol.
Vous devez raconter sur votre pays:
- La localisation (continent, frontières, carte...)
- Explication de pourquoi on parle le français dans ce pays et les rapports avec la France.
- La capitale et quelques villes importantes
- Population et extension par rapport à l'Espagne
- Gastronomie.
- Si vous voulez, associez ce pays à quelques parfums ou des odeurs particuliers(les épices, la mer, les agrumes) et quelques couleurs (le vert des forêts, le turquoise des eaux ...)
- Points forts
- Les incontournables (à ne pas rater)
- Des personnages célèbres
- Nature et environnement
- Quelques monuments
- La monnaie, le drapeau,
- Les langues parlées( audio)
- Votre avis personnel
- Principaux lieux touristiques
- Folklore(chansons, danses...) et fêtes , spectacles, où sortir le soir. Je vous propose de chanter,nous faire écouter ou de réciter UNE BERCEUSE OU UNE COMPTINE (en français ou en langue locale)
- Comment s'amuser
- Des activités sportives
- Caractéristiques culturelles
- Des habitudes différentes ou étranges pour nous
- Conseils pratiques pour les touristes
Comme d'habitude, pour le travail écrit n'oubliez pas
1.-Les questions (4 par personne),
2.-Le vocabulaire bilangue
3- Les sources utilisées.
Pour l'oral, le plus important c'est de VOUS FAIRE COMPRENDRE et partager le plus beau et sympa de ce pays. Si vous voulez que les autres s'amusent avec vous, vous devez vous amuser aussi avec le travail.
Conseil: visitez les webs des offices de tourisme et utilisez de belles photos pour mieux présenter votre pays choisi.
Une web qui peut bien vous aider: (si vous cliquez sur chaque pays, vous aurez des informations intéressantes)
http://www.did-you-mean.com/voyage/Liste_des_pays_francophones.html
- La localisation (continent, frontières, carte...)
- Explication de pourquoi on parle le français dans ce pays et les rapports avec la France.
- La capitale et quelques villes importantes
- Population et extension par rapport à l'Espagne
- Gastronomie.
- Si vous voulez, associez ce pays à quelques parfums ou des odeurs particuliers(les épices, la mer, les agrumes) et quelques couleurs (le vert des forêts, le turquoise des eaux ...)
- Points forts
- Les incontournables (à ne pas rater)
- Des personnages célèbres
- Nature et environnement
- Quelques monuments
- La monnaie, le drapeau,
- Les langues parlées( audio)
- Votre avis personnel
- Principaux lieux touristiques
- Folklore(chansons, danses...) et fêtes , spectacles, où sortir le soir. Je vous propose de chanter,nous faire écouter ou de réciter UNE BERCEUSE OU UNE COMPTINE (en français ou en langue locale)
- Comment s'amuser
- Des activités sportives
- Caractéristiques culturelles
- Des habitudes différentes ou étranges pour nous
- Conseils pratiques pour les touristes
Comme d'habitude, pour le travail écrit n'oubliez pas
1.-Les questions (4 par personne),
2.-Le vocabulaire bilangue
3- Les sources utilisées.
Pour l'oral, le plus important c'est de VOUS FAIRE COMPRENDRE et partager le plus beau et sympa de ce pays. Si vous voulez que les autres s'amusent avec vous, vous devez vous amuser aussi avec le travail.
Conseil: visitez les webs des offices de tourisme et utilisez de belles photos pour mieux présenter votre pays choisi.
Une web qui peut bien vous aider: (si vous cliquez sur chaque pays, vous aurez des informations intéressantes)
http://www.did-you-mean.com/voyage/Liste_des_pays_francophones.html
lunes, 5 de diciembre de 2016
lunes, 7 de noviembre de 2016
Débats
Débat sur l'alcool et les jeunes
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/L-alcool-et-les-jeunes
La beauté
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/La-beaute
Devenir papa ou maman jeune
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Etre-maman-jeune
Pour ou contre le clonage
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Pour-ou-contre-le-clonage
Le fast-food
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Pour-ou-contre-les-fast-foods
Les jeux-vidéo violents et les enfants
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Les-jeux-violents-influencent-ils-le-comportement-des-jeunes
Lunettes ou lentilles?
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Lunettes-ou-lentilles
Pour ou contre le mariage?
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Pour-ou-contre-le-mariage
Pour ou contre l'argent après de bonnes nottes?
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Pour-ou-contre-l-argent-apres-de-bonnes-notes
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/L-alcool-et-les-jeunes
La beauté
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/La-beaute
Devenir papa ou maman jeune
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Etre-maman-jeune
Pour ou contre le clonage
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Pour-ou-contre-le-clonage
Le fast-food
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Pour-ou-contre-les-fast-foods
Les jeux-vidéo violents et les enfants
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Les-jeux-violents-influencent-ils-le-comportement-des-jeunes
Lunettes ou lentilles?
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Lunettes-ou-lentilles
Pour ou contre le mariage?
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Pour-ou-contre-le-mariage
Pour ou contre l'argent après de bonnes nottes?
http://www.momes.net/Apprendre/Ressources/Debats-en-classe/Pour-ou-contre-l-argent-apres-de-bonnes-notes
viernes, 4 de noviembre de 2016
Sujets de débat
1- Il faut interdire le téléphone portable aux enfants de moins de 12 ans?
2- Les pubs devraient-ils fermer plus tard?
3-Pepsi est meilleur que Coca-Cola?
4-La plage est dangereuse pour les enfants?
5-Pour ou contre le mariage?
6- Les zoos, pour ou contre?
7- Le travail est essentiel pour vivre heureux. Argumentez
8- L'ordinateur nous isole du monde. Qu'en pensez-vous?
9- C'est important d'être à la mode? Justifiez vos réponses
10- Les amis comptent autant que la famille. Qu'en pensez-vous?
11- Émigrer pour améliorer les conditions de vie. Pour ou contre?
12.- E-book ou livre en papier?
13.- La possibilité des clones humains, donnez votre avis.
14.- C'est égoïste un couple qui décide de ne pas avoir d'enfants?
2- Les pubs devraient-ils fermer plus tard?
3-Pepsi est meilleur que Coca-Cola?
4-La plage est dangereuse pour les enfants?
5-Pour ou contre le mariage?
6- Les zoos, pour ou contre?
7- Le travail est essentiel pour vivre heureux. Argumentez
8- L'ordinateur nous isole du monde. Qu'en pensez-vous?
9- C'est important d'être à la mode? Justifiez vos réponses
10- Les amis comptent autant que la famille. Qu'en pensez-vous?
11- Émigrer pour améliorer les conditions de vie. Pour ou contre?
12.- E-book ou livre en papier?
13.- La possibilité des clones humains, donnez votre avis.
14.- C'est égoïste un couple qui décide de ne pas avoir d'enfants?
lunes, 24 de octubre de 2016
miércoles, 19 de octubre de 2016
viernes, 14 de octubre de 2016
Incha'Allah (Grand Corps Malade) (Slam et Raï)
https://www.youtube.com/watch?v=acq6pYV0qeo (clip officiel)
https://www.youtube.com/watch?v=2YfcSYwq5_s&list=RD2YfcSYwq5_s (avec les paroles)ç
Fabien Marsaud est né le Son parcours scolaire est plutôt classique, et très tôt, le sport devient une passion1. Il aime particulièrement le basket, discipline dans laquelle il est très doué. Après le bac, il passe un diplôme d'études universitaires générales en Sciences et techniques des activités physiques et sportives.
https://www.youtube.com/watch?v=2YfcSYwq5_s&list=RD2YfcSYwq5_s (avec les paroles)ç
Fabien Marsaud est né le Son parcours scolaire est plutôt classique, et très tôt, le sport devient une passion1. Il aime particulièrement le basket, discipline dans laquelle il est très doué. Après le bac, il passe un diplôme d'études universitaires générales en Sciences et techniques des activités physiques et sportives.
Le 16 juillet 19972, lors d'une colonie de vacances qu’il animait, il fait un plongeon dans une piscine dont le niveau de l'eau était trop bas. Il se déplace desvertèbres et est évacué en hélicoptère. Bien qu'on lui ait annoncé qu'il resterait probablement paralysé, il retrouve l'usage de ses jambes en 1999 après une année de rééducation. C'est en référence à ce handicap — et aussi à sa grande taille (1,94 m)5 — qu'il a pris le nom de scène de Grand Corps Malade (GCM) en 2003. Après l'accident, il obtient un diplôme d'études supérieures spécialisées de management sportif4 et travaille pendant quatre ans au Stade de France (entre 2001 et 2005), au service marketing4. Le jeune Fabien écrit ses premiers textes vers l'âge de 15 ans2, mais n'envisage pas de faire autre chose que du sport. Son accident le poussera à envisager d'autres orientations et c'est en octobre 2003 qu'il découvre le slam durant une scène ouverte dans un bar de la place de Clichy à Paris,C'est à ce moment qu'il décide de son futur nom de scène, un nom qu'il dit « [Avoir] aussi choisi pour son côté sioux2 ».
Fabien Marsaud se marie en décembre 2008, a un premier fils Anis en mai 2010, et un second en août 2013. Il est aussi le parrain de l'association Sourire à la vie dont le but est d'aider les enfants atteints d'un cancer dont les soins sont en cours.
domingo, 9 de octubre de 2016
viernes, 7 de octubre de 2016
Un ange frappe à ma porte (Natasha St Pierre)
https://www.youtube.com/watch?v=qZMjiEkT-yA
https://www.youtube.com/watch?v=Nmh-NU3D8pY
Un signe, une larme,
Un mot, une arme,
Nettoyer les étoiles à
L'alcool de mon âme
Un vide, un mal
Des roses qui se fanent
Quelqu'un qui prend la place de
Quelqu'un d'autre
Un ange frappe a ma porte
Est-ce que je le laisse entrer
Ce n'est pas toujours ma faute
Si les choses sont cassées
Le diable frappe a ma porte
Il demande a me parler
Il y a en moi toujours l'autre
Attiré par le danger
Un fil, une faille,
L'amour, une paille,
J'me noie dans un verre d'eau
J'me sens mal dans ma peau
Je rie, je cache,
Le vrai derrière un masque,
Le soleil ne va jamais se lever.
Un ange frappe a ma porte
Est-ce que je le laisse entrer
Ce n'est pas toujours ma faute
Si les choses sont cassées
Le diable frappe a ma porte
Il demande a me parler
Il y a en moi toujours l'autre
Attiré par le danger
Je ne suis pas si forte que ça
Et la nuit je ne dors pas,
Tous ces rêves ça ne m'aide pas
Un enfant frappe à ma porte,
Il laisse entrer la lumière,
Il a mes yeux et mon cœur,
Et derrière lui c'est l'enfer.
Un ange frappe à ma porte
Est-ce que je le laisse entrer
Ce n'est pas toujours ma faute
Si les choses sont gâchées
Ce n'est pas toujours ma faute
Si les choses sont cassées
Ce n'est pas toujours ma faute
Si les choses sont gâchées
https://www.youtube.com/watch?v=Nmh-NU3D8pY
Un signe, une larme,
Un mot, une arme,
Nettoyer les étoiles à
L'alcool de mon âme
Un vide, un mal
Des roses qui se fanent
Quelqu'un qui prend la place de
Quelqu'un d'autre
Un ange frappe a ma porte
Est-ce que je le laisse entrer
Ce n'est pas toujours ma faute
Si les choses sont cassées
Le diable frappe a ma porte
Il demande a me parler
Il y a en moi toujours l'autre
Attiré par le danger
Un fil, une faille,
L'amour, une paille,
J'me noie dans un verre d'eau
J'me sens mal dans ma peau
Je rie, je cache,
Le vrai derrière un masque,
Le soleil ne va jamais se lever.
Un ange frappe a ma porte
Est-ce que je le laisse entrer
Ce n'est pas toujours ma faute
Si les choses sont cassées
Le diable frappe a ma porte
Il demande a me parler
Il y a en moi toujours l'autre
Attiré par le danger
Je ne suis pas si forte que ça
Et la nuit je ne dors pas,
Tous ces rêves ça ne m'aide pas
Un enfant frappe à ma porte,
Il laisse entrer la lumière,
Il a mes yeux et mon cœur,
Et derrière lui c'est l'enfer.
Un ange frappe à ma porte
Est-ce que je le laisse entrer
Ce n'est pas toujours ma faute
Si les choses sont gâchées
Ce n'est pas toujours ma faute
Si les choses sont cassées
Ce n'est pas toujours ma faute
Si les choses sont gâchées
lunes, 26 de septiembre de 2016
Présentation de soi (exercice à blancs)
https://www.youtube.com/watch?v=oreUXWhDCs0
Je m'appelle _______________, j'ai _______________, je suis ____________________________.
Dans ma famille ______________ 4 personnes: ma mère est__________________, mon père est _______________________, mon frère _______________ et il________________.Mes loisirs? J'aime ______________________, en particulier de la ____________________. Le week-end j'aime __________________mes amis et _________________________.
Je m'appelle _______________, j'ai _______________, je suis ____________________________.
Dans ma famille ______________ 4 personnes: ma mère est__________________, mon père est _______________________, mon frère _______________ et il________________.Mes loisirs? J'aime ______________________, en particulier de la ____________________. Le week-end j'aime __________________mes amis et _________________________.
Parler de soi (questions et réponses)
Dire son nom et prénom, âge, date et lieu de naissance, profession, numero de téléphone, adresse , mail, goûts, temps libre, matières scolaires...
https://www.youtube.com/watch?v=0Mg5TYXOzs0
https://www.youtube.com/watch?v=0Mg5TYXOzs0
miércoles, 21 de septiembre de 2016
C'est moi
C'est moi (minimum 10 items)
Chaque élève doit se présenter au reste du groupe. Il faut donner le maximum d'information possible. Voici des exemples:
-Prénom et Noms, surnom, âge, famille, situation sentimentale actuelle,
-Loisirs et temps libre, une passion,
-Des rêves por l'avenir et projects de futur,
-Goûts , une devise, style musical ou chanteurs préferés,
- Une petite manie ou un pêché mignon,
-Traits de caractère dominants personnels(qualités et défauts) et traits de caractère le plus appreciés chez les autres
- Ce que l'on apprecie du lycée, du quartier , de la ville, de son meilleur ami.
- L'un des meilleurs moments de ma vie a été...
- L'endroit le plus lointain où je suis allé(e)...
- Des choses que je peux faire assez bien...
- Mes 3 proffessions préferées sont... parce que...
- Un pays (ou un continent) qui m'attire beaucoup c'est...parce que...
- Le plus difficile pour moi dans une langue étrangère c'est...
- Un objet dont je m'en sers beaucoup
- Une langue que j'aimerais apprendre
- Ça m'énerve...
Les élèves qui écoutent, ou la prof, pourront poser des "questions surprises" après l'exposé(mais sans les lire!!). Exemples:
- Quel est le dernier film que tu as vu ?
- Et le dernier livre que tu as aimé?
- Dans quelle ville tu aimerais vivre un jour?
- Quel est ton pire cauchemard?
- Avec quel personnage célèbre, vivant ou mort, tu aimerais discuter?
- Quelle est ta matière préférée?
- Tu peux me dire un personnage de fiction que tu aimes et pourquoi?
- Qu'est-ce que tu acheterais si on te donnait 1000 euros?
- Quels objects tu emmenerais dans une île déserte?
- Quels sont tes aliments préferés?
- Il y a des aliments que tu détéstes?
- Quelle couleur tu ne portes jamais?
- Quelles sont les 3 personnes les plus importantes dans ta vie en ce moment?
- Comment s'appelle ton/ta meilleur(e) ami(e) ? Cela fait combien de temps que vous vous connaissez?
-Qu'est-ce que tu ferais avec 10.000 euros?
La règle d'or pour tous: si l'interlocuteur ne comprend pas, il faudra se faire comprendre avec des gestes , des exemples , un dessin...
Pour obtenir une bonne note c'est important la bonne pronontiation et que le message soit clair pour tous. Mais l'originalité, l'utilisation des vidéos, des images et tous les astuces pour que le public s'amuse sont aussi méritoires.
miércoles, 31 de agosto de 2016
La liste (Rose)
https://www.youtube.com/watch?v=PHDVFQnYj2Q&spfreload=5 (clip oficiel)
Trouvez les verbes en INFINITIF de la chanson
(1)___________ à un concert
Repeindre ma chambre en vert
(2)_____________ de la vodka
(3)____________ chez Ikea
Mettre un décolleté
(4)___________ un meublé
Et puis tout massacrer
Pleurer pour un rien
(5)_________________ un chien
Faire semblant d'avoir mal
Et (6)__________________ les voiles
Fumer beaucoup trop
(7)_______________ le métro
Et te prendre en photo
Jeter tout par les fenêtres
(8)____________ de tout mon être
Je ne suis bonne qu'à ça
Est ce que ça te dé-çoit ?
J'ai rien trouvé de mieux à(9)_____________________
et ça peut paraître bien ordinaire
Mais c'est la liste des choses que je veux faire avec toi
Te faire (10)_________________ de rire
(11)_______________ tes soupirs
M'enfermer tout le jour
(12)_________________ des mots d'amour
Boire mon café noir
Me lever en retard
(13)________________ sur un trottoir
Me(14)________________ sur ton coeur
Pardonner tes erreurs
Jouer de la guitare
(15)_______________ sur un comptoir
Remplir un caddie
(16)____________________ une petite fille
Et passer mon permis
(refrain)
(2)_____________ de la vodka
(3)____________ chez Ikea
Mettre un décolleté
(4)___________ un meublé
Et puis tout massacrer
Pleurer pour un rien
(5)_________________ un chien
Faire semblant d'avoir mal
Et (6)__________________ les voiles
Fumer beaucoup trop
(7)_______________ le métro
Et te prendre en photo
Jeter tout par les fenêtres
(8)____________ de tout mon être
Je ne suis bonne qu'à ça
Est ce que ça te dé-çoit ?
J'ai rien trouvé de mieux à(9)_____________________
et ça peut paraître bien ordinaire
Mais c'est la liste des choses que je veux faire avec toi
Te faire (10)_________________ de rire
(11)_______________ tes soupirs
M'enfermer tout le jour
(12)_________________ des mots d'amour
Boire mon café noir
Me lever en retard
(13)________________ sur un trottoir
Me(14)________________ sur ton coeur
Pardonner tes erreurs
Jouer de la guitare
(15)_______________ sur un comptoir
Remplir un caddie
(16)____________________ une petite fille
Et passer mon permis
(refrain)
ha ha.....
Je sais je suis trop naïve
De dresser la liste non exhaustive
De toutes ces choses que je voudrais faire avec toi
(17)_______________ partout
S'aimer quand on est saouls
(18)_________________ les infos
Et fumer toujours trop
(19)_______________ tes soupçons
Te demander pardon
Et te traiter de con
(20)____________ un peu de spleen
Ecouter Janis Joplin
Te regarder dormir
Me regarder guérir
(21)_____________ du vélo à deux
Se dire qu'on est heureux
Emmerder les envieux.
viernes, 26 de agosto de 2016
être un homme comme vous (Ben l'oncle soul)
Je suis le roi d'la danse oh!
La jungle est à mes pieds
De la puissance j'suis au plus haut
Et pourtant j'dois vous envier
Je voudrais devenir un homme
Ce serait merveilleux
Vivre pareil aux autres hommes
Loin des singes ennuyeux
Oh ! Woopidoo !
J'voudrais marcher comme vous
Et parler comme vous
Faire comme vous, tout
Un singe comme moi
Pourrait je crois
Etre parfois bien plus humain qu'vous
Pourtant crois-moi bien j'suis pas dupe
Si j'marchande avec vous,
C'est que j'désire le moyen
D'être un homme un point c'est tout!
Dis moi le secret pour être un homme
Est-ce vraiment si mystérieux?
Pour moi, faire éclore la grande fleur rouge
Ce serait merveilleux
J'voudrais marcher comme vous
Et parler comme vous
Faire comme vous, tout
Car je l'avoue, quelqu'un comme moi
C'est vrai, je crois,
Peut devenir comme vous
C'est vrai, je crois
Peut devenir comme moi!
https://www.youtube.com/watch?v=ckC0Gz73h2s
https://www.youtube.com/watch?v=ckC0Gz73h2s
J'ai pas envie (Mika) avec des trous p.c.
https://www.youtube.com/watch?v=T0mY7bjqsdA&list=PLTyDWzY57BY57ijEfHavikVsUMONlWmdI&index=28
Tu(1 )_____________ des roses, j't'ai envoyé dessus
T'as voulu faire une pause, j(2)'_____________ on continue
T'as voulu la campagne, on habite à Paris
Tu dis non, je dis oui
T'as voulu du Gainsbourg, je(3)______________ Booba
T'as voulu faire l'amour, on(4)_________________ d'la zoomba
T'as voulu un garçon, on l'(5)_______________________Suzie
Tu dis non, je dis oui
T'as voulu faire une pause, j(2)'_____________ on continue
T'as voulu la campagne, on habite à Paris
Tu dis non, je dis oui
T'as voulu du Gainsbourg, je(3)______________ Booba
T'as voulu faire l'amour, on(4)_________________ d'la zoomba
T'as voulu un garçon, on l'(5)_______________________Suzie
Tu dis non, je dis oui
Dire " je t'aime ", c'est pas ça le problème
Écoute-moi quand j'te dis, que j'ai pas envie
J'ai pas envie (non, non, j'ai pas envie)
De faire comme si (non, non, j'ai pas envie)
Comme les maris (non, non, j'ai pas envie), qui disent oui (non, non, j'ai pas envie)
J'ai pas envie, j'ai pas envie, j'ai pas envie d'te faire plaisir
J'ai pas envie, j'ai pas envie, si tu m'aimes viens me le dire
Écoute-moi quand j'te dis, que j'ai pas envie
J'ai pas envie (non, non, j'ai pas envie)
De faire comme si (non, non, j'ai pas envie)
Comme les maris (non, non, j'ai pas envie), qui disent oui (non, non, j'ai pas envie)
J'ai pas envie, j'ai pas envie, j'ai pas envie d'te faire plaisir
J'ai pas envie, j'ai pas envie, si tu m'aimes viens me le dire
En
chantant
Tu dis l'amour c'est pas ça
Mais tu vois
J'suis pas l'con
Que tu croies
Cette chanson
Elle est pour toi
T'as voulu le Pérou,
Tu dis l'amour c'est pas ça
Mais tu vois
J'suis pas l'con
Que tu croies
Cette chanson
Elle est pour toi
T'as voulu le Pérou,
T,as eu que le bonnet
T'as voulu la grand'roue
T'as eu du tourniquet
T'as voulu un amant
J't'ai dit "c'est c'qu'on va voir"
Tu dis blanc, je dis noir
Dire "je t'aime"
C'est pas ça le problème
Écoute-moi quand j'te dis
Que j'ai pas envie
J'ai pas envie d'être gentil
De faire le nid, de faire comme si
J'ai pas envie, j'ai pas envie
De t'faire plaisir
J'ai pas envie, j'ai pas envie
Mais si tu m'aimes viens me le dire
T'as voulu la passion
T'as eu des "mon chéri"
T'as voulu l'évasion
J't'ai ach'té des kiwis
T'as voulu voir ta mère
Et on a vu la mienne
Tu dis Rome? Je dis Vienne
Parc'que
J'ai pas envie
Tant qu'on se voit
J'ai pas envie, j'ai pas envie
T'as voulu la grand'roue
T'as eu du tourniquet
T'as voulu un amant
J't'ai dit "c'est c'qu'on va voir"
Tu dis blanc, je dis noir
Dire "je t'aime"
C'est pas ça le problème
Écoute-moi quand j'te dis
Que j'ai pas envie
J'ai pas envie d'être gentil
De faire le nid, de faire comme si
J'ai pas envie, j'ai pas envie
De t'faire plaisir
J'ai pas envie, j'ai pas envie
Mais si tu m'aimes viens me le dire
T'as voulu la passion
T'as eu des "mon chéri"
T'as voulu l'évasion
J't'ai ach'té des kiwis
T'as voulu voir ta mère
Et on a vu la mienne
Tu dis Rome? Je dis Vienne
Parc'que
J'ai pas envie
Tant qu'on se voit
J'ai pas envie, j'ai pas envie
domingo, 26 de junio de 2016
domingo, 29 de mayo de 2016
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