1º y 3º ESO. Tarea del 18 al 29 de
mayo.
Bonjour (ou bonsoir) mes élèves.
Os he preparado otro trabajo sobre
otra canción, esta vez compuesta e interpretada por una familia de un país
europeo de habla francesa que empieza por L… ¡Luxemburgo! (sí, en Luxemburgo
también se habla francés)
Podéis realizarlo individual o por
parejas y la fecha límite de entrega es el 29 de mayo.
Vamos a trabajar fonética,
comprensión escrita, expresión escrita y vocabulario.
Tenéis que escuchar el vídeo, leer
la letra y responder a 10 preguntas
sobre el texto de la canción.
También tenéis que traducir las preguntas y las
respuestas.
Podéis realizar la tarea a mano o a ordenador (y también acepto
vídeo o audio).
Escribidme también vuestra opinión personal (en francés o en español)
sobre la canción. Recordar la importancia de enviar los archivos correctamente (si
son fotos que no estén borrosas, buena presentación, sin tachones…)
Para
obtener un 10 en esta tarea se valorará
la creatividad (algunos me estáis demostrando que sois unos excelentes
dibujantes, cantantes, bailarines, editores de vídeo y/o presentaciones tipo
power point…)
Un par de recordatorios
gramaticales:
-
On + verbo en
tercera persona singular: nosotros . Ejemplo “on doit rester: tenemos que
quedarnos.
-
Pour : para
Os pongo un ejemplo de pregunta con
su respuesta y traducción.
-Quel est le titre de la chanson?:
Tout ira bien
(¿Cuál es el título de la canción? :Todo
irá bien)
Au revoir! Bonne journée!
Conchi.
Paroles " Tout ira bien "
(Refrain)Le coronavirus, c'est plus petit
qu'une puce
Il se
répand en ville, dans les campagnes tranquilles,
Le
coronavirus, c'est plus petit qu'une puce
On doit rester chez nous pour lui tordre le
cou
L'école est fermé, pour qu'on soit
protégés
On voit plus nos copains, on espère
qu'ils vont bien
On reste à la maison, les jours sont un peu longs
Mais on s'amuse quand mėme,
on parle avec ceux qu'on aime
(refrain)
On invente plein de jeux, parfois on
triche un peu
Pour faire passer le temps, on écoute siffler
le vent
Comme si on était sur une ile, on vit tous en
exil
Quelques semaines séparés, pour
mieux se retrouver
(refrain)
On ouvre les tentures, on regarde la nature
On se dit que demain tout ira bien !
(refrain)
Questions
1.- Comment est le coronavirus?
2.- Où il se répand?
3.- Qu’est-ce qu’on doit faire?
4.- Pourquoi l’école est fermée?
5.- Où on reste?
6. –Comment sont les jours?
7.- Avec qui on parle?
8.- Qu’est-ce qu’on invente?
9.- Qu’est-ce qu’on écoute?
10.- Pourquoi on est quelques semaines séparés?
