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domingo, 25 de octubre de 2020

Devoir Le téléphone

 

UNITÉ 3     GÉNÉRATION LYCÉE

 

DEUXIÈME DEVOIR   Le  téléphone (  texto, faux-numéro, répondeur,  absent, le rendez-vous)  

 

Ø  Contenus pour le devoir “le téléphone”

-          Dialogues “Allô”  et SMS pages 48 et  49

-          Vocabulaire du téléphone, les numéros en France (zones géographiques), le pronom “on” (page 49)

-          Les prépositions de lieu, page 53, pour localiser exactement  le lieu du rendez-vous(vous devez utiliser au moins deux indications)

-          Les nombres (page 53) pour dire un numéro de téléphone

-          Grammaire: les adverbes interrogatifs , les prépositions de lieu, les verbes en –ir et le verbe faire (pages 56 et 57)

 

Ø  À partir du modèle suivant: p.48 :Allô?, inventez un dialogue avec ces contenus:

1-    Un texto     2-Un faux numéro      3- Le répondeur       4.-Il est absent        5.-Le rendez-vous.

 

Ø  Situation  : tu veux  faire une activité avec un ami , alors…

            1-tu lui écris un texto mais il ne voit pas ton What’s App (page 49)

2- tu appelles mais c’est un faux numéro (dialogue 3 page 48)

3 -le deuxième appel  c’est le répondeur (dialogue 5 page 49)

4-la troisième fois  tu parles à  un de ses proches (dialogue 2 page 48)

5- la quatrième fois, finalement, vous parlez  et vous fixez un rendez-vous ( vous décidez quoi faire, où  exactement avec les prépositions de lieu et  quand). Utilisez le pronom “on” et les prépositions de lieu (pages 55 et 56) Prenez congé   en fonction du rendez-vous.

 

Ø  Démarche

1.         Préparez ( individuellement/ à deux /à trois) un dialogue avec un titre, le plan du devoir et deux ou trois questions pour vérifier l’attention de vos camarades et votre expression orale.

2.         Mémorisez-le. Utilisez d’autres supports pour la mise en scène (pps, des objets, dessins, tableau, déguisements,…)

3.         Le devoir écrit será corrigé et qualifié au préalable.

 

Ø  Échelle pour qualifier:

ÉCRIT:

1.         Contenus :  3 points

2.         Pas de fautes: 6 points   (4 fautes :-1p)

3.         Présentation: 1p

ORAL:

1.         Mise en scène: NNTT,esthétique,choix d’images,originalité,gestuelle,etc:2p

2.         Prononciation:  7p

3.         Contact avec le public/interaction/questions:1p.

martes, 20 de octubre de 2020

MIRACULOUS LADY BAG LES GESTES BARRIÈRE (2’)

 

MIRACULOUS LADY BAG LES GESTES BARRIÈRE (2’)

Quels sont les 3 gestes barrière  qu’il faut faire pour se proteger contre le coronavirus?

https://www.youtube.com/watch?v=395auYf1Qo0

 

Salut!

 

CHANSON “SALUT!”

https://youtu.be/i7tJSTCI-L8

 

1.- Copiez le refrain

2.- Écrivez les 4 questions du texte

Salut, bonjour,

A bientôt et bonsoir...

A plus tard, à demain,

A tout à l’heure et au revoir...

Salut ! Je m’appelle Etienne

 

Alors, comment tu t’appelles ?

Salut, je m’appelle Émilie

Ça, c’est une amie Adèle.

Salut, bonjour,

A bientôt et bonsoir...

A plus tard, à demain,

A tout à l’heure et au revoir ...

Enchanté... Émilie et Adèle.

Alors... Comment allez-vous ?

Ça va... Et toi, Étienne ?

Pas mal. Pas mal du tout ! 

Salut, bonjour,

A bientôt et bonsoir...

A plus tard, à demain,

A tout à l’heure et au revoir...

Tiens ! C’est un ami, Jérémy.

Salut ! Je te présente...

Émilie... Adèle, c’est Jérémy

Et il a dix-sept ans

Salut, bonjour,

A bientôt et bonsoir...

A plus tard, à demain,

A tout à l’heure et au revoir ... 

Bonjour Adèle et Émilie.

Alors... Vous avez quel âge ?

Moi, j’ai dix-sept ans aussi

Émilie... Elle a quinze ans. 

Salut, bonjour,

A bientôt et bonsoir...

A plus tard, à demain,

A tout à l’heure et au revoir ... 

 

viernes, 9 de octubre de 2020

Qu'est-ce que tu aimes faire?

Chanson pour parler des goûts et loisirs. Activité pour 10 minutes.

https://www.youtube.com/watch?v=gqUNNAkjHTU


Écoute la chanson et réponds aux questions suivantes:

1.-Qu'est-ce qu'il aime faire le chanteur?

2.- Et Luc, qu'est-ce qu'il aime faire ?

3.- Qui aime envoyer des e-mails?

4.- Est-ce que Caroline aime faire les magasins?

5.- Écris les 10 infinitifs des verbes sur les loisirs (à partir de la minute 1'27)