https://view.genially.com/670c70b07462b0d102ec939d/interactive-content-tfm-propuesta-de-intervencion
FLE
domingo, 9 de marzo de 2025
jueves, 19 de septiembre de 2024
sábado, 26 de marzo de 2022
Edupuzzle. Le Mont Saint MIchel
Voici ma première activité avec Edpuzzle. Cette activité a été realisé avec mes élèves de 1º de ESO . Auparavant on avait déjà travaillé un document sur la ville de Carcassonne et ils étaient curieux de continuer à se renseigner sur d'autres villes/ lieux médiévales.
En plus ils correspondent avec les élèves d'un collège normand, le collège Jean Cocteau à Offranville, près de Dieppe, et ils voulaient savoir quels sont les principaux sites touristiques de la région.
Pourtat cela a été la première fois qu'ils ont travaillent avec un document pas adapté pour des étudiants fle.
On a fait l'activité en classe, ils devaient repondre par groupes de deux et un groupe de trois. On a fini l'activité en 25 minutes(ils avaient plein de questions)
Pendant le premier visonnage mes élèves disaient que le débit de la présentatrice était trop vite pour eux, mais petit à petit ils ont arrivé, en groupes de deux, à retrouver toutes les reponses. Ils ont bien rigolé avec les fausses réponses introduites par rapport à notre lycée ou à notre ville (on en a eu même un élève qui pensait que c'était les bonnes réponses). À la fin ils ont bien aimé et ils ont demandé d'autres activités du même type parce que "ça fait un peu Kahoot mais les images sont meilleures et en plus ça donne envie d'y aller"
Avantages de la technique: une édition de la vidéo pas compliqué
Difficulté: malhereusement on ne peut plus insérer l'activité sur Moddle pour l'autocorrection.
miércoles, 28 de abril de 2021
lunes, 24 de abril de 2017
Vidéos : Les moyens de transport (à la gare, à l'aéroport, le métro...)
https://www.youtube.com/watch?v=SeFE1ATlzGA
2.- Comment prendre le train
https://www.youtube.com/watch?v=8A8CXkBm4Ds
3.- Dialogue:acheter un billet de train à la gare
https://www.youtube.com/watch?v=VYGc1YBl2Ms
4. Contrôle d'un billet de train pas composté
https://www.youtube.com/watch?v=q9Ux2S56nCY
5.- Prendre le bus et les correspondances
https://www.youtube.com/watch?v=TIA5yjhLxLw
6.- S'enregistrer à l'aéroport (chek-in)
https://www.youtube.com/watch?v=b9VcpAOeG8o
https://www.youtube.com/watch?v=5PinSlsECIs
7 . -Le contrôle de sûreté à l'aéroport
https://www.youtube.com/watch?v=k3tnilweK-8
8.- Message drôle d'un hôtesse dans un avion pour Toulouse
https://www.youtube.com/watch?v=Xaw8XhiK0dU
viernes, 10 de febrero de 2017
Finisterre
1.- Qu'est-ce que ça veut dire "Finisterre" ?
2.- Qu'est-ce qu'elle mange à la Cormorandiere?
3.- Qu'est-ce qu'il y a à la forêt mystérieuse de Huelgoat?
La Côte de Granit Rose
1.- Qu'est-ce qu'ils mangent? Un homard? Un poisson? Des asperges? Des moules?
2.- Comment s'appelle le Parc thématique? Le parc Astérix? Le Village Gaulois? Futuroscope? Vulcania?
3.- Quel sport pratique Audrey?
domingo, 20 de septiembre de 2015
miércoles, 13 de mayo de 2015
lunes, 6 de abril de 2015
lunes, 23 de marzo de 2015
Travail : Les Régions de France
Individuel ou par groupes vous allez imaginer que vous avez fait, avec vos copains, un super voyage dans une région française. Vous devez raconter sur cette région:
- La localisation ( frontières avec les autres régions ou pays, carte...)
- Le nom des départements et les villes les plus importantes
- Population et extension par rapport à d'autres régions de l'Espagne
- Gastronomie
- Points forts
- Les incontournables (à ne pas rater)
- Nature et environnement
- Quelques monuments
- Comment y arriver et le coût du voyage depuis l'Espagne(en avion à sa capitale depuis Madrid)
- Le drapeau,les symboles, dévises.
- Les dialectes ou patois parlées( audio)
- Principaux lieux touristiques
- Où se loger (plusieurs exemples de logements: camping, chez l'habitant, hôtel, maison à louer...)
- Folklore(chansons, danses...) et fêtes , spectacles, où sortir le soir
- Comment s'amuser, des parcs thématiques
- Des activités sportives
- Caractéristiques culturelles
- Conseils pratiques pour les touristes
-Votre avis personnel
Comme d'habitude, pour le travail écrit n'oubliez pas:
1.-Les questions,
2.-Le vocabulaire bilangue
3- Les sources utilisées.
Pour l'oral, le plus important c'est de VOUS FAIRE COMPRENDRE et partager le plus beau et sympa de cette région. Si vous voulez que les autres s'amusent avec vous, vous devez vous amuser aussi avec le travail.
Conseil: visitez les webs des offices de tourisme et utilisez de belles photos pour mieux présenter votre pays choisi. Vous pouvez montrer, si vous voulez, des vidéos, maximum 5 minutes (et en français ou sans paroles!!)
Des web qui peuvent bien vous aider:
http://www.france-voyage.com/
http://int.rendezvousenfrance.com/fr
Bon courage et bon voyage!
martes, 17 de marzo de 2015
sábado, 14 de marzo de 2015
Tourisme à Madrid (5')
1.- Qu'est-ce qu'il dit le présentateur sur le climat de Madrid?
2.- Comment s'appelle le plus grand monument?
3.- Où est-ce qu'il mange des tapas?
4.- Qu'est-ce qu'il y a à Preciados et Puerta del Sol?
5.- (2'16) Quelles sont les deux activités sympas à Madrid?
6.-(3') Qu'est-ce qu'il goûte à la chocolateria San Ginés?
7.- Il visite quel musée?
8.- Comment s'appelle le temple du flamenco madrilien?
9.- À quelle heure il commence à faire la fête?
martes, 7 de octubre de 2014
C'est pas sorcier : Paris
https://www.youtube.com/watch?v=TqQV4vRfew0