Ma meilleure ennemie c'est toi (Pomme+ Stromae)

Avec les paroles

https://www.youtube.com/watch?v=yQDAXknlVL8

Sans les paroles

https://www.youtube.com/watch?v=IsEf4C2Tt3o

Un crime pas parfait du tout

 https://www.youtube.com/watch?v=gJDhxC_9ktI&t=1s

Regardez la video et racontez l'histoire par écrit par groupes.

Utilisez des marqueurs temporels:

Pour le début de l’histoire :

·       D’abord, 

·       Au début, 

·       Aujourd’hui,/Un jour,/Il y a une semaine,/L’année dernière,/etc.  

·       Il était une fois (pour un conte)… 

Au milieu de l’histoire

·       Ensuite, 

·       Puis, 

·       Après, 

·       À ce moment-là,  

·       Maintenant, 

·       Par la suite, 

·       Plus tard, 

Pour la fin de l’histoire :

·       Finalement, 

·       À la fin,  

·       Enfin, 

Court-métrage l'effet papillon

 https://www.youtube.com/watch?v=rwhXUeYrKxs

Racontez l'histoire au passé composé et à l'imparfait. Utilisez le vocabulaire suivant:

un fauteil roulant, tomber amoureux, une flûte, une perruque, deux soeurs, un oiseau, devenir célèbre, faire caca, un voleur, un chien, une pomme, se marier, jetter par la fenêtre, des producteurs de musique, devenir une star.

Une belle histoire (à finir comme vous voulez)

 https://www.youtube.com/watch?v=iYuCF7aOtgI

Écoutez la moitié de la chanson...et continuez l'histoire avec la fin que vous voulez (minimum 10 phrases)

C. E. Raconter un voyage en famille

 https://www.youtube.com/watch?v=_QnZIiRYPww

Lis le récit et réponds aux questions comme si tu étais le protagoniste:

1. Quand vous avez voyagé?

2. Avec qui?

3. Où vous êtes allés?

4. Combien de temps ont duré les vacances?

5. Dans quel moyen de transport êtes-vous partis?

6. Combien de temps  durait de route?

7. Qu'est-ce que tu faisais pendant la route?

8. Qu'est-ce que vous avez mangé?

9. Comment étaient les champs?

10. Quels animaux vous avez vu?

Raconter des vacances imparfait/passé composé

 https://www.youtube.com/watch?v=egfqJmlwArA

Mon premier jour en France, Anna , Ukraine (avec activité de CE)

 https://www.youtube.com/watch?v=E8CQ4aB-Kr4

Répondez aux questions:

1. Anna a quitté l'Ukraine seule ou accompagnée?

2. Combien de temps a duré son voyage jusqu'à Paris?

3. Quand a commencé Anna a étudier le français?

4. Qui a payé ses tickets d'avion?

5. Quelle est la profession de Anna?

6. Quel souvenir va garder Anna pour sa vie?

7. C'est comment le quartier Château-Rouge à Paris?

8. À qui elle va téléphoner en Ukraine?

9. Qu'est-ce que sa copine va partager avec elle?

10. Combien de temps elle a dormi la première nuit en France?

Une dernière danse KYO en fr et esp

 https://www.youtube.com/watch?v=zgZ8rgDJlYk

J'ai rencontré Saint NIcolas

 https://www.youtube.com/watch?v=vMqLLd1Wj7M

Ecrivez les phrases au passé composé de la chanson.

La légende de Saint Nicolas

 https://www.youtube.com/watch?v=mZZqwKZVLbE

Complète le résumé de l'hisoire avec le passé composé: 

 "Ils étaient trois petits enfants qui (aller)__________ glaner au champ. La nuit ils (se  perdre)__________. Ils (arriver)____________ chez un boucher et ils ________(entrer) chez lui. Le boucher il les a tués, mais 7 ans aprés Saint Nicolas (arriver)__________ et il (faire)_________un miracle.Il (poser)__________ 3 doigts sur le saloir où ils étaient et les trois enfants (se reveiller)______________ "

verbes avec double auxiliaire au p.c.

 https://www.youtube.com/watch?v=rReRTO8titA

J'ai trouvé des amis (Tryo)

 https://www.youtube.com/watch?v=E3EZVCDJFP0

https://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=7939

Chanson de la rentrée

 https://www.youtube.com/watch?v=2YKH303Onag

TAREA 6.3.LES TICE DANS L'INTERACTION ET LA MÉDIATION

 

TAREA 6.3.LES TICE DANS L'INTERACTION ET LA MÉDIATION

Voici une activité d’interaction écrite, avec le forum de Moodle. Ce typoe de Forum, comme Answergarden, c’est un outil  qui nous permet de créer du feedback avec le groupe de classe. Il nous permet d'avoir une rétroaction avec la participation en temps réel entre nos élèves.

1.  La séquence méthodologique. Pour pratiquer le passé composé, j’ai posté sur un forum de mes classes de 3º ESO de Moodle la question suivante : Qu'est-ce que vous avez fait la semaine dernière?. Ils ont répondu avec leurs téléphones portables et après ils ont eu la calification correspondante. Les consignes par personne: minimum 12 mots, 2 verbes différents, une phrase affirmative et une autre négative et la possibilité de commenter les productions des copains

2.  Difficultés trouvées dans le processus. Quelques élèves n’avaient pas de portable, mais ils ont fait l’activité quand même, sur le cahier d’abord, et plus tard sur Moddle chez eux (j’avais prevu cela)

3.  La réponse ou réaction des élèves : Ils ont compris vite comment faire et ils ont bien aimé.

4.  Autoévaluation, succès et propositions d´amélioration pour la prochaine fois. Pas de remarques importantes, c’est une activité amusante, facile à gérer et à évaluer et pas compliquée.

 

 

Passé composé en 4 minutes

 https://www.youtube.com/watch?v=DffQo6ThZQ4

La maison au milieu du bois de la famille Leroy

 https://youtu.be/L6ZNujBiIuo

J'ai cherché (Amir)

 https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/jai-cherche

Ladaniva pourquoi t'as fait ça?

 https://www.youtube.com/watch?v=O_uJSIc0vjU

Oldelaf Courseulle sur mer (passé composé)

https://www.youtube.com/watch?v=UnCcs6dhjrM

La journée de Flora (passé composé)

 https://learningapps.org/watch?v=ph1bkgcoc18