lunes, 5 de junio de 2017

Qu'est-ce que tu aimes faire? (rap)

https://www.youtube.com/watch?v=gqUNNAkjHTU

 https://www.youtube.com/watch?v=O77LGODY57Q

Loisirs et activités (image)



Parler de ses activités


J'aime, je n'aime pas...


Verbes goût


Parle moi sur...


miércoles, 24 de mayo de 2017

Exprimer ses goûts

https://www.youtube.com/watch?v=p-QXLUWbTLc

Petit ours s'habille comme un grand

https://www.youtube.com/watch?v=XG4KdH20MXo

Habille-toi (comptine)

https://www.youtube.com/watch?v=v5NyyIIYm3o

 Des chaussettes pour cacher mes pieds
* un pantalon, ça fait plus habillé
 * un tee-shirt, sinon le pull va me gratter
 * un pull-over pour mieux me réchauffer
 * des chaussures, c'est pratique pour marcher
 * et un manteau, parce que le vent est frais
* un bonnet s'il venait à neiger
 * j'ai oublié la culotte, il faut tout recommencer *

Défilé de mode fle

https://www.youtube.com/watch?v=eQR_DVFKOuQ

Des habits et des accesoires

https://www.youtube.com/watch?v=QE0MUwfjZ4c

Faire du shopping

https://www.youtube.com/watch?v=YXDuSrPPU5U

Acheter des vêtements (fr-esp)

https://www.youtube.com/watch?v=G4HtpVK0AjM

Toto s'habille

https://www.youtube.com/watch?v=k-jc5La6Tys

Quels sont les vêtements que met Toto? 

viernes, 12 de mayo de 2017

DIALOGUE DANS UN RESTAURANTPOUR 3 PERSONNES



Serveur :
Bonjour. Une table pour deux personnes ?

Client 1 :
Oui, nous sommes deux. Vous avez un espace ensoleillé ?

Serveur :
Bien sûr. Vous préférez cette table, ou celle-ci, près de la fenêtre ?

Client 1 :
Plutôt celle-ci.

Serveur :
Très bien. Installez-vous. Voici le menu.

Un peu plus tard…
http://tourismefle.free.fr/Image/Menu.JPG

 Serveur :
Vous avez choisi ? Désirez-vous prendre un apéritif ?
Client 1 :
Oui, on voudrait 2 kirs s'il vous plaît.
Serveur :
Et comme entrée ?
Client 1 :
Je prendrai une terrine campagnarde.
Client 2 :
Pour moi, une salade de chèvre chaud.
Serveur :
Très bien. Et en plat principal ?
Client 1 :
Pour moi, un steak-frites, s'il vous plaît.
Serveur :
Quelle cuisson pour la viande ?
Client 1 :
Bien cuite.
Client 2 :
Moi, je voudrais un pavé de saumon avec des légumes.
Serveur :
Voulez-vous un peu de vin pour accompagner le repas ?
Client 1 :
Bonne idée. Qu'est-ce que vous nous conseillez ?
Serveur :
Je vous conseille un vin blanc : un Sauvignon par exemple.
Client 1 :
D'accord, alors je vais prendre une demi-bouteille de Sauvignon.
Client 2 :
Et une bouteille d'eau minérale s'il vous plaît.
Serveur :
Avez-vous choisi votre dessert ?...











 TENEIS QUE TERMINAR VOSOTROS EL DIÁLOGO.INVENTAD OTRO DIALOGO CON UN MINIMO DE  10 FRASES POR PERSONA. SE PUEDE REPRESENTAR EN CLASE EN DIRECTO O EN VIDEO. NO OLVIDEIS PONER TITULO. RECORDAD TAMBIÉN LA RUBRICA DE EVALUACION ORAL

Rúbrica expresión oral (10 items)




Rubrica exposición oral en francés

Excelente (1p)
Aceptable (0'5)
Insuficiente (0)
1.Introducción al tema.
Fórmulas introductorias correctas e índice claro.
Uno de los dos puntos anteriores no está claro.
Sin introducción o introducción incorrecta.
2.Léxico.
Léxico rico y apropiado , el más dificil previamente explicado con vocabulario bilingüe.
Léxico correcto pero muy básico.
No se entiende el vocabulario , no es adecuado, es muy pobre o inadecuado.
3.Dominio del tema.
Expone el tema elegido con convicción, seguridad y de memoria, sin leer nada.
Lee parte del tema, le falta seguridad.
Lee todo.
4.Contacto visual, postura.
Postura correcta, relajada, mira a los interlocutores durante toda la exposición, actitud activa.
Mira solo de vez en cuando, algo asustado o incómodo.
No mira nunca a los interlocutores, no está relajado, actitud pasiva y muy negativa.
5.Fluidez del discurso y volumen.
Volumen alto y claro para escucharlo con claridad todo el tiempo, sin titubeos ni pausas, habla con confianza y seguridad.
No se escucha todo el tiempo con claridad, algunos titubeos.
Volumen excesivamente bajo todo el tiempo. El exceso de pausas, titubeos y falta de confianza causan impaciencia en el público.
6.Preguntas de comprensión oral para el público.
Las preguntas están bien formuladas, son pertinentes y han quedado claras para todo el público.
Alguna pregunta estaba  mal formulada y/o la comprensión era dificil.
No hay preguntas. Todas mal formuladas o incomprensibles para el público.
7.Pronunciación.
Nivel de pronunciación muy alto, sin errores graves. Comprensión perfecta.
Nivel de pronunciación aceptable con algunos errores.
Demasiados errores de pronunciación que impiden la comprensión.
8.Soportes materiales utilizados.
Los materiales aportados facilitan y amenizan la comprensión.
Materiales escasos o con cierta carencia de preparación.
No hay materiales o muestran nula preparación .
9.Gramática y estructuras.
No comete errores gramaticales. Utiliza tiempos verbales y vocabulario avanzado para su nivel.
Comete algunos errores   no graves.
El exceso de errores gramaticales dificultan la comprensión.
10.Temporalización.
Se atiene perfectamente al tiempo establecido.
Le sobra o le falta algo de tiempo.
Exposición demasiado breve.