Français Jorge Juan (Le blog de Conchi): enero 2013

miércoles, 30 de enero de 2013

Dégustation et concours plats français

Voilà la fiche que vous devez me donner par écrit et les instructions pour le jour de la dégustation en classe

PROJET: DÉGUSTATION ET CONCOURS DES PLATS FRANÇAIS EN CLASSE

NOM DU GROUPE:

COMPOSANTS DU GROUPE:

QUI FAIT QUOI? VOILÀ LES TÂCHES:
- Faire les courses des ingrédients
- Prêter la maison
- Cuisiner

– Nettoyer la cuisine
- Filmer en vidéo (optionnel)
- Apporter en classe : la nappe, les serviettes, les verres, les boissons, le torchon pour nettoyer,les assiettes, les couverts, la garniture, les sacs pour la poubelle, la carte du restaurant
- Préparer la table en classe , nettoyer, et tout remettre à sa place à la fin, sortir la poubelle.
- Présenter les aliments en classe.
- Faire l’affiche du restaurant
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LE CONCOURS
Le jour de la dégustation d’abord chaque groupe organise son “coin restaurant”. Après chaque restaurant ouvre ses portes. Lorsque tout le monde a goûté, vous vous réunissez pour donner "les fourchettes d’or "aux autres équipes. Finalement on range la salle de classe.
Vour pouvez voter pour:
1- La meilleure présentation du “restaurant”.
2- Le groupe le plus propre.
3- Le groupe le plus sympa.
4- Le plat le plus exquis.
5- Le meilleur service.

6-Le meilleur dessin de la carte.

7-La meilleure vidéo.

Bon appetit et...aux poêles et aux fourchettes mes élèves!

sábado, 26 de enero de 2013

Recettes gourmandes faciles

Recettes de la Tarte Tatin:
http://www.marmiton.org/recettes/recettes-incontournables-detail_tarte-tatin_r_35.aspx

Far breton:
http://www.marmiton.org/recettes/recettes-incontournables-detail_far-breton_r_9.aspx

Clafoutis:
http://www.marmiton.org/recettes/recettes-incontournables-detail_clafoutis_r_45.aspx

Galette des rois facile:
http://www.cuisineaz.com/recettes/galette-des-rois-54571.aspx

Lapins de Pâques au pepites de chocolat:
http://www.delices-defrance.com/recette/n9036-lapins-aux-pepites-de-chocolat.html

Palets bretons:
http://www.delices-defrance.com/recette/n8996-palets-bretons.html

Macarons au chocolat:
http://www.delices-defrance.com/recherche/recettes/categories211-macarons.html

Crêpes:
http://www.marmiton.org/recettes/recettes-incontournables-detail_crepes_r_312.aspx

Quiche Lorraine:
http://www.marmiton.org/recettes/recettes-incontournables-detail_quiche_r_42.aspx

Croustillant de tomates:
http://www.delices-defrance.com/recette/o30-croustillant-de-tomates.html

Tarte au thon:
http://www.delices-defrance.com/recette/o2050-tarte-au-thon.html

Chaussons au fromage:
http://www.delices-defrance.com/recette/o7027-chaussons-au-fromage.html

Gratin Dauphinois:
http://www.marmiton.org/recettes/recettes-incontournables-detail_gratin-dauphinois_r_1.aspx

Cake aux olives et au jambon:
http://www.marmiton.org/recettes/recettes-incontournables-detail_cake-au-jambon_r_63.aspx

lunes, 21 de enero de 2013

Elle me dit

Clip officiel:
http://www.youtube.com/watch?v=NiHWwKC8WjU

Avec les paroles: http://www.youtube.com/watch?v=R5G5TumMIEI

karaoke: http://www.youtube.com/watch?v=UBsm8hq_r2A

COMPLÈTE LES BLANCS AVEC DES VERBES

Elle me dit "(1)_____________ une chanson contente,
pas une chanson déprimante,
une chanson que tout le monde aime".

Elle me dit "tu (2)__________ milliardaire.
T'auras de quoi être fier.
Ne finis pas comme ton père".

Elle me dit "ne t'(3)______________ pas dans ta chambre,
vas-y, secoue-toi et danse
dis moi c'est quoi ton problème?"

Elle me dit "qu'est ce que t'as? t'as l'air coincé?
t'es défoncé ou t'es gai ?
Tu (4)______________ comme ton frère"

CHORUS:
Elle me dit,
Elle me dit "c'est ta vie
(5)_____________ ce que tu veux tant pis
un jour tu (6)_________________
un jour tu t'en voudras"

Elle me dit "t'es trop nul,
(7)___________ un peu de ta bulle.
Tu fais n'importe quoi
on dirait que t'aimes ca."

Pourquoi tu gâches ta vie?
Pourquoi tu gâches ta vie?
Pourquoi tu gâches ta vie?
Danse danse danse danse elle me dit danse". x2

Elle me dit "fais comme les autres garcons,
va taper dans un ballon,
tu deviendras populaire".

Elle me dit, "qu'est-ce que tu fous sur internet,
ca va pas bien dans ta tête.
(8)______________ le temps que tu perds."

Elle me dit "pourquoi tu te plains tout le temps?
On (9)_______________ que t'as huit ans.
C'est pas comme ca que tu vas plaire"

Elle me dit "un jour je ne (10)____________ plus là
et c'est quand elle me dit ça
qu'elle me dit un truc que j'aime.

CHORUS

Elle me dit, "t'as pas encore des cheveux blancs,
mais t'auras bientôt 30 ans,
(11)_____________ que tu te réveilles".

Elle me dit "tu es toujours un enfant,
tu ne (12)______________ jamais grand.
Et moi je suis déjà vieille"

Elle me dit "regarde un peu tes amis,
qu'est-ce qu'ils vont (13)________de leur vie,
y' a de quoi se foutre en l'air".

Elle me dit, "oui un jour tu me tueras"
et c'est quand elle me dit ca
qu'elle me dit un truc que (14)______________

L'Alsace. Vidéo et web pour travailler avec les portables.

http://videos.tf1.fr/jt-13h/l-alsace-une-region-touristique-incontournable-5661226.html
1.- L'Alsace n'a pas de plages ni de soleil, alors, qu'est-ce qu'elle a?

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http://www.tourisme-alsace.com/fr/telecharger-brochures/

Quelle brochure pour chaque touriste?
1.-Je voyage avec mes enfants, nous aimons le camping.
2.- Ma femme et moi aimons la culture, les villes et le patrimoine.
3.- Nous sommes 4 amis étudiants et nous aimons tous les sports. Mais pour dormir nous détestons le camping et les hôtels.
4.- La gastronomie , c'est ça qui m'intéresse! __________________________________________________________________________
http://www.tourisme-alsace.com/fr/les-sites-incontournables/

Parmi ces 8 sites incontournables de l'Alsace, choississez-en trois et dites pourquoi.

Exemple: Nous choississons le....parce que nous aimons...., la....et le..... Aussi parce que, à notre avis, c'est originale/ exotique/ agréable/ amusant/beau/ grand/ bon marché/ très diférant de chez nous/ comme chez nous/ ...

miércoles, 16 de enero de 2013

domingo, 13 de enero de 2013

À l'épicierie

http://www.youtube.com/watch?v=cVrFeeMkHYM

Situation de communication pour acheter des aliments

Quel temps fait-il? (vidéo)

http://www.youtube.com/watch?v=5I8KNtyZb4g

Vidéo sur la météo http://www.youtube.com/watch?v=BGFoA_HW9iY

Vêtements

Vidéo de 3 minutes:
http://www.youtube.com/watch?v=tDTenax_jOI

Ma chambre

Vidéo de 3 minutes
http://www.youtube.com/watch?v=Nt8SNbR9pXw

Si tu aimes parler français...

http://www.youtube.com/watch?v=2_Xm7mF0JM0

Quand je vais à l'école

Chanson pour expliquer un itinéraire
http://www.youtube.com/watch?v=3zRAjXA8uJg

Verbe aller

Le verbe aller:
http://www.youtube.com/watch?v=y47eSlLSxa0

Femme de couleur (Shy'm)

Clip officiel: http://www.youtube.com/watch?v=X6f-SpT17rI

Avec les paroles: http://www.youtube.com/watch?v=D2j2YSBi32w

Refrain :
Vous parler de ma vie
Vous dire à vous d'ou je viens
Qui je suis
Je suis une femme de couleur

Je viens de là ou le soleil brille
Ou le gens se parlent sans se connaître
Et vaincra même l'écho de la ville
Et les oiseaux chantent à la fenêtre
Le parfum de la liberté
L'enfant au visage métissé
Qui regarde son père
Pour voir comment faire
Des bons conseils
Qui feront de lui le grand frère
Le sable chaud qui réchauffe les coeurs
Tout simplement pour parler de bonheur
Ces mémoires qui redonnent le sourire
L'envie de vous chanter mes souvenirs

Refrain :
Vous parler de ma vie
Vous dire à vous d'ou je viens
Qui je suis
Je suis une femme de couleur
J'ai mon île au fond du coeur
Faut en parler, en parler
Vous parler de ma vie
Vous dire à vous d'où je viens
Qui je suis
Je suis une femme de couleur
J'ai mon île au fond du coeur
Faut en parler, en parler

Je viens de là ou le soleil brille
Ou les gens se parlent avec le coeur
Le vent des îles à fait de ma vie
Un océan de couleurs
Cultiver la différence
S'éloigner de l'intolérence
Affronter mes peurs en pensant
Aucun à la douceur en chantant
Le sable chaud qui réchauffe les coeurs
Tout simplement pour parler de bonheur
Ces mémoires qui redonnent le sourire
L'envie de vous chanter mes souvenirs

Refrain.

Garde au fond de ta mémoire
Qui tu es, d'ou tu viens
J'ai gardé au fond de mon coeur
Ces images qui font du bien

Refrain.

Garde au fond de ta mémoire
Qui tu es, d'ou tu viens
J'ai gardé au fond de mon coeur
Ces images qui font du bien

Si tu savais (Shy'm)

Si tu savais avec paroles: http://www.youtube.com/watch?v=ZozB1JqVmIg

1789 Musical les amants de la Bastille. Pour la peine

Chanson engagée : http://www.youtube.com/watch?v=fCqrMnt8HYI

Quand la peur s'immisce dans nos illusions
On abandonne, abandonne
Le ciel pardonne
Quand l'esprit s'enlise dans la déraison
Les canons tonnent, canons tonnent
Les cris résonnent

Pour la peine
Je t'emmène

On veut des rêves qui nous soulèvent
On veut des fleurs à nos douleurs
On veut du sens, de l'innocence
Au nom de nos libres penseurs
Au nom des larmes qui nous désarment
On doit pouvoir changer l'Histoire
Pour la peine

Au nom de nos pères qui nous ont appris
Le prix d'un homme, prix d'un homme
Ce que nous sommes
Au nom de nos frères tombés dans l'oubli
Des droits de l'homme, droits de l'homme
Droits des hommes

On veut des rêves qui nous soulèvent
On veut des fleurs à nos douleurs
On veut du sens, de l'innocence
Au nom de nos libres penseurs
Au nom des larmes qui nous désarment
On doit pouvoir changer l'Histoire
Pour la peine
Pour la peine

Je veux sourire à tes erreurs
Embrasser tes blessures
Nous apprendrons par coeur
La démesure

Car nos peines
Sont les mêmes

On veut des rêves qui nous soulèvent
On veut des fleurs à nos douleurs
On veut du sens, de l'innocence
Au nom de nos libres penseurs
Au nom des larmes qui nous désarment
On doit pouvoir changer l'Histoire
Pour la peine

Juste un instant (Pokora)

Clip officiel: http://www.youtube.com/watch?v=IJ-uPxVYsbA

Avec les paroles: http://www.youtube.com/watch?v=L53Ofk00fBU

Même avec tout l'or du monde
Y'a des choses qui ne s'achètent pas, oh nooon
Tout ce que les années nous volent
Rien ni personne ne nous le rendra, oh nooon

Donne-moi un peu de toi
Avant que tout s'en aille
Donne-moi un peu de toi
Et je serai de taille
Donne-moi la main qu'on arrête le temps

Mais juste un instant, que toi et moi
C'est peut-être maintenant que s'écrit notre histoire
Oui juste un instant, danse avec moi
Avant que la vie, nous file entre les doigts
Je veux t'entendre chanter, ohohohoh
Chante avec moi ohohoh
Je veux t'entendre chanter, ohohohoh
Chante avec moi ohohoh

Même avec les aiguilles d'une montre
On ne recoud pas le passé oh nooon
On remet à plus tard l'amour
Mais demain ne nous est pas donné oh nooon

Donne-moi un peu de toi...

À nos actes manqués

Version Pokora:
http://www.youtube.com/watch?v=UqQ9NWzIiM4

Ensemble pour AVVO(Association Village de la Veueve et des Orphelins):
http://www.youtube.com/watch?v=3O3ZAKDIlHs

Goldman avec les paroles:
http://www.youtube.com/watch?v=f4iFp6-AFAo

A tous mes loupés, mes ratés, mes vrais soleils
Tous les chemins qui me sont passés à côté
A tous mes bateaux manqués, mes mauvais sommeils
A tous ceux que je n'ai pas été

Aux malentendus, aux mensonges, à nos silences
A tous ces moments que j'avais cru partager
Aux phrases qu'on dit trop vite et sans qu'on les pense
A celles que je n'ai pas osées
A nos actes manqués

Aux années perdues à tenter de ressembler
A tous les murs que je n'aurai pas su briser
A tout ce que j'ai pas vu, tout près, juste à côté
Tout ce que j'aurai mieux fait d'ignorer

Au monde, à ses douleurs qui ne me touchent plus
Aux notes, aux solos que je n'ai pas inventés
Tous ces mots que d'autres ont fait rimer qui me tuent
Comme autant d'enfants jamais portés
A nos actes manqués

Aux amours échouées de s'être trop aimé
Visages et dentelles croisés juste frôlés
Aux trahisons que je n'ai pas vraiment regrettées
Aux vivants qu'il aurait fallu tuer

A tout ce qui nous arrive enfin, mais trop tard
A tous les masques qu'il aura fallu porter
A nos faiblesses, à nos oublis, nos désespoirs
Aux peurs impossibles à échanger
A nos actes manqués

Envole-moi (Tal avec Pokora)

Clip officiel:
http://www.youtube.com/watch?v=veTv2t5hoa8

Avec les paroles: http://www.youtube.com/watch?v=jN60Ceau8zI

Le clip de Goldman de 1984: http://www.youtube.com/watch?v=d_3QsacXtz4

karaoke:
https://www.youtube.com/watch?v=NAJaI8uR9cw

TAL: le sens de la vie avec exercice passé composé

Le clip officiel:
http://www.youtube.com/watch?v=nq2cr1D3bvQ

Clip avec des paroles:
http://www.youtube.com/watch?v=NQys0Exys4A

COMPLÈTE AU PASSÉ COMPOSÉ AVEC LES VERBES SUIVANTS: FERMER, TROUVER, SE REVEILLER,VOULOIR

J__________ dormir, et j________les yeux,
Sans même voir que le ciel était bleu.
Je me ______________sous un nouveau soleil
Et depuis ce jour là rien n'est pareil.
Lumières des projecteurs qui réchauffent mon coeur,
Tout au fond de moi je n'ai plus jamais peur.

J'_____________ le sens de la raison qui m'entraîne,
A chaque pas sur le devant de la scène.
J'_____________le sens de la vie que je mène
Et je l'aime.
C'est une évidence, j'____________ ma voie,
Je prends mon envol mais je n'oublie pas
Les paroles d'une chanson d'enfance,
Qui me rappelle d'où je viens, d'où je tiens ma chance.
Lumieres artificielles qui fait briller mes yeux
Et je sors de l'ombre, je sais ce que je veux

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Tal, de son nom complet Tal Benyerzi, est une chanteuse et danseuse franco-israélienne née le 12 décembre 1989 en Israël de parents musiciens.Tal, dont le nom en hébreu signifie « rosée du matin », a immigré en France avec sa famille lorsqu'elle n'avait qu'un an.Tal a été nommée aux NRJ Music Awards 2012 dans la catégorie « Révélation française de l'année ». Le 30 janvier 2012, elle sort le single Le Sens de la vie

J'ai voulu dormir, et j'ai fermé les yeux,
Sans même voir que le ciel était bleu.
Je me suis réveillée sous un nouveau soleil
Et depuis ce jour là rien n'est pareil.
Lumières des projecteurs qui réchauffent mon coeur,
Tout au fond de moi je n'ai plus jamais peur.

J'ai trouvé le sens de la raison qui m'entraîne,
A chaque pas sur le devant de la scène.
J'ai trouvé le sens de la vie que je mène
Et je l'aime.C'est une évidence, j'ai trouvé ma voie,
Je prends mon envol mais je n'oublie pas
Les paroles d'une chanson d'enfance,
Qui me rappelle d'où je viens, d'où je tiens ma chance.
Lumieres artificielles qui fait briller mes yeux
Et je sors de l'ombre, je sais ce que je veux.

J'ai trouvé le sens ...

De sens en contre-sens, on se perd toujours,
Quand on ne fait pas les choses avec un peu d'amour.
C'est peut-être lui qui rend notre ambition fascinante,
Il est dans ma voix, c'est pour ça que je chante.

J'ai trouvé le sens ...

Même dans le ciel qui se voile,
Il y a toujours une étoile, qui scintille
Et nous guide sur le chemin de nos rêves
Et quand on y croit, un nouveau jour se lève

J'ai trouvé le sens ...

viernes, 11 de enero de 2013

EN / Y en espagnol

http://blog.educastur.es/francesroces/2009/03/15/les-pronoms-en-et-y/

Pronoms EN / Y

http://fleneso.blogspot.com.es/2012/05/activites-pour-travailler-les-pronoms.html

Les pronoms rélatifs

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-31128.php

La règle et quelques exercices.

miércoles, 9 de enero de 2013

Adjectifs possessifs, théorie et exercices

http://lecoinfranchute.blogspot.com.es/2011/10/les-adjectifs-possessifs.html

Tableau de théorie avec 4 séries d'exercices

domingo, 6 de enero de 2013

Concurso "Le cinéma francophone"

TU CONNAIS LA FRANCE?
La Asociación de Profesores de Francés de la provincia de Cádiz - GALIADIR os invita a participar en el XIII Concurso "Tu connais la France?" cuyas bases son las siguientes: 1. Los participantes deberán presentar un trabajo sobre: "Le cinéma Francophone des années 80 à l’actualité". Los trabajos se presentarán en alguna de las modalidades que se exponen a continuación: A) Texto Los trabajos se presentarán en formato DIN A-4 a doble espacio por una sola cara escritos a máquina u ordenador y su extensión máxima será de cinco hojas. Estos trabajos serán originales y estarán redactados íntegramente en francés.
B) Dibujo Los trabajos se presentarán en cartulina, tamaño DIN A-3, y para su realización no podrá utilizarse ordenador.
C) Técnica libre (collage, cosido, palillos, música,...). D)
Cómic Los trabajos se presentarán en formato DIN A-4, por una cara y su extensión máxima será de cinco hojas.
E) Nuevas tecnologías (PowerPoint, DVD,…) 2. Para la adjudicación de los premios se tendrán en cuenta cinco categorías: - Enseñanza Primaria - Enseñanza Secundaria Obligatoria (Primer y segundo ciclo) - Bachilleratos, Formación profesional. - Escuela Oficial de Idiomas. - Escuela de Magisterio.
3. Los profesores responsables de la asignatura de francés realizarán una preselección en su centro. Se admitirán hasta un máximo de OCHO trabajos por modalidad y categoría por cada centro. 4. Los trabajos se presentarán con los datos indicados a continuación escritos en la parte posterior con letra mayúscula: - Nombre y apellidos del alumno. - Nombre del Centro.
- Curso y ciclo: Primaria, ESO, Bachiller - Dirección completa del Centro.
- Dirección personal del alumno. - Teléfono del Centro y FAX.
- Nombre del profesor.
5. Los trabajos se recibirán en la Facultad de Ciencias de la Educación hasta el viernes 26 de abril de 2013 inclusive (fecha del matasellos de correos). 6. La Junta Directiva de la Asociación actuará como jurado, pudiendo declarar desiertos los premios. Su decisión será inapelable. 7. Se establece un premio para cada modalidad y categoría (Primaria/ Secundaria/ Bachiller/ Escuela de Idiomas/ Escuela de Magisterio). Los premios se comunicarán a los Centros ganadores a partir del 17 de mayo de 2013. Todos los participantes recibirán una pegatina o bien un cartel para la clase. 8. Se admitirán trabajos realizados por un máximo de dos alumnos. 9. Los premios se recogerán en la Facultad de Ciencias de la Educación a finales de mayo o primeros de junio de 2013 (se comunicará la fecha exacta). El interesado o un representante tendrá que pasar a recogerlo. 10. No se devolverán los trabajos. APF GALIADIR se reserva el derecho de exponer o publicar los trabajos sin que sean exigibles derechos de autor. 11. La participación en el Concurso implica la aceptación total de las bases

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